La négation du verbe en arabe - partie 2 | cours d’arabe gratuit | leçon 79
Bienvenue dans notre 79ème leçon pour apprendre l’arabe facilement. Ce cours gratuit d’arabe vous permettre d’apprendre à travers des exemples audio, les règles de grammaire, conjugaison ou encore de rhétorique.
Dans la leçon 73 sur les temps de verbe, nous avons discuté du verbe présent arabe et avons appris qu’il exprimait principalement le temps présent, c’est-à-dire une action exécutée au moment de parler.
Nous avons remarqué qu’il peut également exprimer d’autres temps tels que le futur (action effectuée ultérieurement), en utilisant les particules (sa- et sawfa حرف السين وسوف) avant le verbe présent. Veuillez voir les exemples ci-dessous:
Futur: |
Présent: |
|
|
Il écrira demain |
Il est entrain d’écrire maintenant |
|
|
Il voyagera demain |
Il est entrain de voyager. |
Il est important de souligner deux points différents avant d’entrer dans les détails. Les particules dont nous discutons ci-dessous ont les objectifs suivants:
1) Changer la période (temps) du verbe au présent – par ex. du présent au futur.
2) Changer l’action en négatif
L’exception à cette règle est la particule لا qui conserve la signification comme période temporelle du temps présent.
La question qui se pose maintenant est la suivante: comment rendre le verbe présent négatif en faisant référence à différentes périodes de temps, à savoir le présent, le futur et le passé?
Pour répondre à cette question, la discussion sera divisée en plusieurs points:
- Rendre le verbe présent (indiquant le temps présent) négatif.
- Rendre le verbe présent (indiquant une action future) négatif.
- Rendre le verbe présent (indiquant une action passée) négatif.
- Rendre le verbe présent (indiquant le temps présent) négatif:
Le verbe présent peut être annulé et garder son temps présent par l’utilisation de deux particules comme suit:
1. La particule “lā لا”
Temps |
Exemples |
Verbe |
Particle |
Présent |
أنا لا أُحِبُّ عَصِيرَ الجَوَافَةِ
Je n’aime pas le jus de goyave |
aimer |
لا
|
Présent |
نَحْنُ لا نَكْتُبُ عِنْدَما يَتَكَلَّمُ الأُسْتَاذُ
Nous n’écrivons pas quand l’enseignant parle
|
écrire |
لا
|
Présent |
مُنَى لا تُفَضِّلُ القَهْوَةَ هي تُحِبُّ الشِّايَ أَكْثْر
Muna ne préfère pas le café. Elle aime le thé plus. |
Préférer |
لا
|
Parmi les exemples ci-dessus, nous notons ce qui suit:
- La particule (lā « لا« ) est utilisée pour rendre le verbe présent (indiquant le temps présent) négatif.
- La voyelle de la dernière lettre du verbe au présent après la particule (la « لا« ) ne change pas de celle affirmative.
Phrase négative: |
Phrase affirmative: |
لا أُحِبُّ
Je n’aime pas |
أُحِبُّ
J’aime |
لا نَكْتُبُ
Nous n’écrivons pas |
نَكْتُبُ
Nous écrivons |
لا تُفّضِّلُ
Elle ne préfère pas |
تُفَضِّلُ
Elle préfère |
2. La particule “Mā ما”
Temps |
Verbe |
Particle |
Exemples |
Présent |
أُحِبُّ
Aimer |
ما
|
أنا ما أُحِبُّ عَصِيرَ الجَوَافَةِ
Je n’aime pas le jus de goyave
|
Présent |
نَكْتُبُ
Ecrire |
ما
|
نَحْنُ ما نَكْتُبُ عِنْدَما يَتَكَلَّمُ الأُسْتَاذُ
Nous n’écrivons pas quand l’enseignant parle |
Présent |
تُفَضِّلُ
Préférer |
ما
|
مُنَى ما تُفَضِّلُ القَهْوَةَ هي تُحِبُّ الشِّايَ أَكْثْر
Muna ne préfère pas le café. Elle aime plus le thé. |
Parmi les exemples mentionnés ci-dessus, nous notons que «mā ما» a la même fonction et la même signification que la particule «lā لا». Par conséquent, le verbe présent après «mā ما» continue d’indiquer le temps présent et sa fin n’est pas affectée par «mā ما», il reste donc dans le cas nominatif.
3. La particule (lan) لن
Rendre le verbe présent (indiquant une action future) négatif:
La particle |
Phrase négative: |
Phrase affirmative: |
لَنْ
|
بَعْدَ أَنِ تَنْتَهِي الدِّراسَة ُ لَنْأَرْجِعَ إلى بَلَدِي
Je ne retournerai pas dans mon pays après avoir terminé mes études. |
بَعْدَ أَنْ تَنْتَهِي الدِّراسة ُ سَأَرْجِعُ إلى بَلَدِي
Je retournerai dans mon pays après avoir terminé mes études.
|
لَنْ
|
لَنْ أَسْكُنَ مَعَ أُسْرَتِي بَعْدَ الزَّوَاجِ
Je ne vais pas vivre avec ma famille après le mariage |
سَأَسْكُنُ معَ أُسْرَتِي بَعْدَ الزَّوَاجِ
Je vivrai avec ma famille après le mariage |
Parmi les exemples ci-dessus, nous notons ce qui suit:
a- La particule (lan « لن« ) est utilisée pour rendre le verbe au présent (indiquant une action future) négatif.
Phrase négative: |
Phrase affirmative: |
لَنْ يَدْرُسَ
Il n’étudiera pas |
سَيَدْرُسُ
Il étudiera |
لَن يَرْجِعَ
Il ne reviendra pas |
سَيَرْجِعُ
Il reviendra |
b. Le verbe après la particule (lan) devient au cas accusatif avec une terminaison de voyelle fatħah au lieu de la terminaison de voyelle đammah.
Nos élèves parlent de Nous
Quelques témoignages de nos étudiants nous ayant rejoints et partageant leur expérience avec grand plaisir.
Vraiment satisfait des cours proposés et de la qualité des professeurs. Je recommande vivement
Je ne peux que dire du bien pour le moment car j'ai fait un essai de cours de fiqh qui m a plus ,de ce fait j'ai souscrit a des cours de fiqh.et ma fille a fait un essai de cours d arabe qui nous a plus aussi a moi ainsi qu'à elle de ce fait j ai souscrit des cours pour elle qu'elle commence cette semaine in chaa Allah.cependant le seul reproche comme je l'ai dit au directeur ou directrice c'est que communiquer seulement par mail n'est pas concevable pas du tout pratique pour plusieurs et maintes raisons.meme avec les enseignants le fait de ne pas avoir leur numéro WhatsApp etc complique les choses .j'ai eu a faire à d autre merkez et leur communication est plus direct on sait qui est le directeur on sait qui est notre enseignant avec qui nous pouvons communiquer directement.
Mais a part ça je recommande le centre aldirassa pour le peu que j'ai vu
Cour, et Professeur sérieux, toujours a l'heure. Allahi hafdhkoum
Cours satisfaisant.Le Programme est bien organisé.
Salam Aleykoum, j'ai effectué un cours d'essai. J'ai ensuite décidé de prendre quelques cours. Il y a eu quelques difficultés pour avoir l'enseigante avec qui j'ai effectué l'essai. Une nouvelle enseignante m'a été attribué. J'ai réalisé un cours avec elle, à la fin du cours j'ai dû redefinir mes objectifs personnels d'apprentissage car le cours ne correspondait pas à mes attentes. J'espère que l'enseignante saura adapter son enseignement à mes besoins qui sont àméliorer ma lecture et ma fluidité. Qu'Allah nous facilite à améliorer notre comportement et nous facilite dans l'apprentissage des sciences utiles. Amine
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