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Les noms déclinables – الأَسْمَاءُ الْمُعْرَبَةُ – partie 1 | cours d’arabe gratuit | Leçon 57

1. Introduction – مُقَدِّمَةٌ


 

Dans cette 57e leçon pour apprendre l’arabe, nous allons étudier la différence entre les mots déclinables et non déclinables en langue arabe. Nous avons abordé ce point lors de la leçon 11.


Nous traiterons des voyelles finales pour les noms déclinables qui changent en fonction du cas grammatical  –إعْرابٌ et de la position du mot dans la phrase.


 

2. La règle


 

Un nom déclinable voit sa voyelle finale changer selon sa fonction dans la phrase. Regardons les exemples ci-dessous :


 

 

Explication grammaticale

Déclinaison

Cas

Signe

Arabe

Le mot كِتَابٌ est l’information – khabar de cette phrase, par conséquent il est au cas nominatif marqué par la damma.

Nominatif

đamma


هَذَا كِتَابٌ


Ceci est un livre.

Le mot kitāban – كِتَابًا est un complément d’objet direct, il est donc au cas accusatif marqué par la fatha.

Accusatif

Fatħa


أَخَذْتُ كِتَابًا


J’ai pris un livre.

Le mot al kitābi – الْكِتَابِ  est Muđâf ilaihi, il est donc au cas génitif marqué par la kasra.

Génitif

Kasra


لَوْنُ الْكِتَابِ جَمِيلٌ


La couleur du livre est belle.

 


La langue arabe (comme la plupart des langues sémitiques) est une langue déclinable. C’est donc une langue où il convient de distinguer les rôles de chaque mot par des signes (diacritiques). Dans une langue non déclinable comme que le français, on devine la fonction de chaque mot de la phrase à partir de sa forme et de sa place dans cette phrase. Considérons ces deux exemples en français:


 

  • L’homme a tué le serpent.
  • Le serpent a tué l’homme.

 

Dans la première phrase, on comprend que le tueur est l’homme tandis qu’il est celui qui est tué dans la seconde phrase. C’est de l’ordre des mots dans la phrase (le sujet se situe avant le complément d’objet) que l’on déduit le rôle de chacun.


 

Cependant en langue arabe, quel que soit sa place, le sujet est déterminé par le cas nominatif (généralement marqué par une damma) tandis que le complément d’objet est au cas accusatif (généralement marqué par une fatha). Considérons les deux mêmes exemples en arabe :


 

Exemples:

 


قَتَلَ الرَّجُلُ الثُّعْبَانَ

L’homme a tué le serpent.


Explications: Le tueur est l’homme car il est un nom dont le signe est la damma (sujet : cas nominatif) tandis que le mot « serpent» porte une fatha (complément d’objet : cas accusatif).


 


قَتَلَ الرَّجُلَ الثُّعْبَانُ

Le serpent a tué l’homme


Explication: Le tueur est le serpent car il est un nom dont le signe est la damma (sujet : cas nominatif) tandis que le mot « homme » porte une fatha (complément d’objet : cas accusatif).


3. En conclusion


 

Ces deux exemples illustrent bien l’importance d’étudier les cas de déclinaison afin de pouvoir parler et comprendre correctement la langue arabe.

Dans les leçons ‘rabe suivantes, nous apprendrons les différentes formes grammaticales des mots et les signes corrélatifs à chacun d’entre eux selon leur cas incha Allah.


Nos élèves parlent de Nous

Quelques témoignages de nos étudiants nous ayant rejoints et partageant leur expérience avec grand plaisir.

Younes Meddourene
Younes Meddourene
Utilisateur vérifiéUtilisateur vérifié
5/5

Cour, et Professeur sérieux, toujours a l'heure. Allahi hafdhkoum

Il y a 4 jours
Mamadou Amadou
Mamadou Amadou
Utilisateur vérifiéUtilisateur vérifié
4/5

Cours satisfaisant.Le Programme est bien organisé.

Il y a 2 semaines
Anonymous
Anonymous
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3/5

Salam Aleykoum, j'ai effectué un cours d'essai. J'ai ensuite décidé de prendre quelques cours. Il y a eu quelques difficultés pour avoir l'enseigante avec qui j'ai effectué l'essai. Une nouvelle enseignante m'a été attribué. J'ai réalisé un cours avec elle, à la fin du cours j'ai dû redefinir mes objectifs personnels d'apprentissage car le cours ne correspondait pas à mes attentes. J'espère que l'enseignante saura adapter son enseignement à mes besoins qui sont àméliorer ma lecture et ma fluidité. Qu'Allah nous facilite à améliorer notre comportement et nous facilite dans l'apprentissage des sciences utiles. Amine

Il y a 2 semaines
Samir Glovert
Samir Glovert
Utilisateur vérifiéUtilisateur vérifié
5/5

Très bien le prof prend son temps l'échange est fluide et clair

Il y a 2 mois
Amelle Sdira
Amelle Sdira
Utilisateur vérifiéUtilisateur vérifié
5/5

Bien

Il y a 2 mois

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