Unsere Lehrkräfte für Arabisch, Koran und Islamwissenschaften

Universität Alexandria — Bachelor of Arts.

Universität Alexandria — Diplom in Pädagogik.

Lehrerin für Arabisch und islamische Bildung — acht Jahre Erfahrung an ägyptischen Schulen in der Mittel- und Oberstufe.

Mehr als sieben Jahre Tätigkeit bei verschiedenen Instituten, die auf den Unterricht von Arabisch und Koran für Nicht-Muttersprachler spezialisiert sind.

Unterrichtsfächer: Arabische Sprache, Heiliger Koran und Islamwissenschaften.

Unterricht auf Grundlage der folgenden bedeutenden Werke:

• Al-‘Arabiyyah Bayna Yadayk (Arabisch in deinen Händen)
• Al-Madinah-Al-Munawwarah-Reihe (Medina-Bücher)
• Lehrtexte der Imam-Muhammad-ibn-Saud-Universität
• Al-Ajurrumiyyah
• Die Erläuterung von Ibn Hisham
• Tafsir al-Jalalayn sowie weitere Werke über Glaubenslehre, islamische Rechtswissenschaft und Koranauslegung.

Erfahren im Unterricht von Lernenden unterschiedlicher Altersgruppen und Nationalitäten, mit besonderem Schwerpunkt auf Klarheit, aktiver Beteiligung und schrittweisem Lernfortschritt.

Berufliches Ziel: die Vermittlung der arabischen Sprache und des Korans durch einen strukturierten Unterricht zu fördern, der auf klassischen Quellen und moderner Pädagogik basiert.

Bachelorabschluss in Wirtschaftswissenschaften — mit höchster Auszeichnung.

At-Taqwa-Zentrum — intensive Ausbildung in der Koranrezitation.

Ar-Rahman-Moschee — Studium der Islamwissenschaften in Gelehrtenkreisen (2012).

Al-Azhar-Universität, Kairo — weiterführende Studien im Koran und in den Islamwissenschaften.

Zertifikate (Idschaazat):

• Zwei Idschaazat in der Rezitation nach Hafs ʿan ʿĀṣim.
• Zwei Idschaazat in der Rezitation nach Shuʿbah ʿan ʿĀṣim.
• Idschaaza in den Rezitationsüberlieferungen von Abu ʿAmr ad-Dūrī, Abu al-Ḥārith, Hishām, Ibn Dhakwān, al-Warrāq, Idrīs, al-Barazī und Qunbul über mehrere Überlieferungsketten (Al-Kisā’ī, Ibn ʿUmar, Khalaf, Ibn Kathīr).

Beherrschte Lesarten ohne Zertifizierung: Warsh und Qālūn nach Nāfiʿ; Ibn Jammaz und Ibn Wardan nach Abu Jaʿfar.

Lehrer für den Heiligen Koran und Islamwissenschaften — erfahren im Unterricht der Koranmemorisation, des Tadschwīd und der Idschaaza in ägyptischen Moscheen und Bildungseinrichtungen.

Unterrichtsfächer: Koran (Auswendiglernen, Tadschwīd und Idschaaza) sowie Islamwissenschaften.

Kompetenzen: sichere Beherrschung der koranischen Lesarten, präziser Tadschwīd-Unterricht und anpassungsfähige Pädagogik für unterschiedliche Lernniveaus.

Berufliches Ziel: das koranische Wissen durch einen präzisen, authentischen und wissenschaftlich fundierten Unterricht zu bewahren und weiterzugeben, der in der Tradition der Al-Azhar-Universität verwurzelt ist.

Al-Azhar-Universität — Absolventin der Fakultät für Sprachen und Übersetzung mit Spezialisierung auf Islamwissenschaften.

Lehrerin für den Heiligen Koran — Expertin für Tadschwīd-Regeln und die arabische Sprache.

Erfahren im Unterrichten der Koranrezitation und der korrekten Aussprache nach den Grundsätzen des Tadschwīd.

Sichere Beherrschung des klassischen Arabisch sowie wirkungsvoller Lehrmethoden für Lernende aller Niveaus.

Unterrichtsfächer: Koran, arabische Sprache, Tadschwīd und Islamwissenschaften.

Interaktiver Unterrichtsansatz zur Förderung des Verständnisses, der korrekten Koranrezitation und des Auswendiglernens.

Berufliches Ziel: koranisches Wissen und koranische Werte durch einen klaren, strukturierten und leicht zugänglichen Unterricht zu vermitteln.

Spezialisierung: Unterricht des Korans, der arabischen Sprache und der Islamwissenschaften.

Umfassende Ausbildung in Pädagogik und interkultureller Kommunikation für arabisch- und französischsprachige Lernende.

Lehrerin für Koran und Arabisch — tätig in Ägypten.

Aufgaben:

• Unterrichtete ägyptische Lernende in Koranrezitation, Auswendiglernen und Auslegung.
• Entwarf und setzte ansprechende Unterrichtspläne um, die auf unterschiedliche Altersgruppen und Kenntnisstufen zugeschnitten waren.
• Förderte ein integratives Lernumfeld, das die spirituelle Entwicklung und das Verständnis des Islams unterstützt.

Lehrerin für Koran und Arabisch für ausländische Lernende

• Erteilte internationalen Lernenden individuellen Unterricht in Koranwissenschaften und Arabisch.
• Entwickelte Unterrichtsmaterialien und Lernprogramme, die auf die Bedürfnisse nicht arabischsprachiger Lernender abgestimmt waren.
• Nutzte ihre fließenden Französischkenntnisse, um französischsprachige Lernende wirkungsvoll zu unterrichten.

Kompetenzen: sichere Beherrschung der arabischen und französischen Sprache, Techniken der Koranrezitation und -memorisation, Unterricht in arabischer Grammatik und Aussprache, Lehrplanentwicklung sowie interkulturelle Kommunikation.

Persönliche Eigenschaften: große Leidenschaft für islamische Bildung, geduldige und anpassungsfähige Lehrkraft, ausgezeichnete zwischenmenschliche und kommunikative Fähigkeiten sowie ein kultursensibler Unterrichtsansatz.

Berufliches Ziel: Lernende durch einen wirkungsvollen, einfühlsamen und integrativen Unterricht dazu zu inspirieren, den Koran und die arabische Sprache zu lernen und zu lieben.

Absolventin der Fakultät für Sprachen und Übersetzung, Fachbereich Islamwissenschaften (Französisch), Al-Azhar-Universität, Kairo.

Fundierte Ausbildung in Islamwissenschaften, Sprachwissenschaft und professioneller Übersetzung.

Engagiert für die Förderung des kulturellen und sprachlichen Austauschs zwischen der arabischen Welt sowie französisch- und englischsprachigen Zielgruppen.

Spezialisiert auf den Unterricht der arabischen Sprache, der Koranexegese (Ijazah in der Rezitation nach Hafs ʿan ʿĀṣim), des Tadschwīd und der Islamwissenschaften für Nichtmuttersprachler.

Professionelle Übersetzerin und Dolmetscherin für religiöse, pädagogische und administrative Texte.

Zertifikate:

• Von den Vereinten Nationen anerkannte Zertifizierung für Übersetzen und Dolmetschen.
• Ijazah in der Koranrezitation nach Hafs ʿan ʿĀṣim.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (erste Fremdsprache), Englisch (zweite Fremdsprache).

Lehrerin für Arabische Sprache und Islamwissenschaften — umfangreiche Erfahrung im Online-Unterricht für französisch-, englisch- und arabischsprachige Lernende.

Erteilt Unterricht in Tadschwīd, Koranexegese und arabischer Grammatik.

Übersetzerin und Dolmetscherin — Erfahrung in der Übersetzung religiöser, pädagogischer und administrativer Texte; ehemalige Dolmetscherin der ägyptischen Armee.

Weitere Kompetenzen:

• Ausgezeichnete pädagogische und kommunikative Fähigkeiten.
• Sicherer Umgang mit digitalen Unterrichtswerkzeugen und Online-Lernplattformen.
• Hohe Sorgfalt, Professionalität und Anpassungsfähigkeit.

Berufliches Ziel: Die Vermittlung des Korans und der arabischen Sprache mit Präzision und Klarheit zu fördern sowie einen konstruktiven kulturellen Dialog zwischen der arabischen und der westlichen Welt zu unterstützen.

Al-Azhar-Universität — Abschluss an der Pädagogischen Fakultät (2006) sowie Inhaberin einer Idschaaza in der Koranrezitation nach der Überlieferung von Hafs ʿan ʿĀṣim.

Bachelorabschluss an der Al-Azhar-Universität erworben.

Ausgezeichnete Beherrschung der französischen Sprache, verbunden mit einer fundierten Ausbildung in Pädagogik und Islamwissenschaften.

Lehrerin für Arabisch, den Heiligen Koran und Islamwissenschaften — spezialisiert auf den Unterricht von Lernenden unterschiedlicher Niveaus.

Erfahren in der klaren und leicht verständlichen Vermittlung des klassischen Arabisch, der Koranrezitation und islamischer Grundsätze.

Kompetenzen: Unterricht in Arabisch und Koran, moderne pädagogische Methoden in der religiösen Bildung sowie fließende Kommunikation auf Französisch und Arabisch.

Berufliches Ziel: islamisches Wissen und fundierte Kenntnisse der arabischen Sprache durch einen strukturierten, motivierenden und lernendenzentrierten Unterricht zu vermitteln.

Al-Azhar-Universität, Kairo (Ägypten) — Bachelorabschluss in islamischer Theologie, Fachbereich Koranexegese und Koranwissenschaften (2016).

Abschluss mit Auszeichnung; Jahrgangsbester.

Zertifikate:

• Idschaaza für die präzise Koranrezitation nach Hafs ʿan ʿĀṣim, ausgestellt von einem qualifizierten Gelehrten.
• Diplom für das Unterrichten der arabischen Sprache für Nicht-Muttersprachler.

Online-Lehrer (2018 – heute) — unterrichtet Nicht-Muttersprachler im Heiligen Koran, in Tadschwīd und in der arabischen Sprache.

Imam im Ministerium für religiöse Stiftungen (Awqaf) — leitet die Gebete und hält Predigten bei religiösen Veranstaltungen.

Kompetenzen: sichere Beherrschung der Koranrezitation nach Hafs ʿan ʿĀṣim, ausgeprägte Kommunikations- und Lehrfähigkeiten, Erfahrung im Online-Unterricht sowie fundierte Kenntnisse der islamischen Theologie und Koranexegese.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Englisch (Mittelstufe), Französisch (Mittelstufe).

Berufliches Ziel: den Heiligen Koran und die arabische Sprache präzise, verständlich und mit Leidenschaft zu vermitteln und dabei traditionelle Gelehrsamkeit mit modernen Lehrmethoden zu verbinden.

Universitätsabsolventin — fortgeschrittene Kenntnisse der französischen Sprache.

Spezialisierte Lehrerin — für Arabische Sprache, den Heiligen Koran (Inhaberin einer Ijazah in der Rezitation nach Hafs ʿan ʿĀṣim) und Islamwissenschaften.

Umfangreiche Erfahrung im Unterricht von nicht arabischsprachigen Kindern und Erwachsenen.

Expertin für Lehrmethoden wie Al-Qaida an-Nouraniya und Al-Ajurrumiyya.

Unterrichtsbereiche: Arabische Sprache, Heiliger Koran und Islamwissenschaften.

Kompetenzen: interaktive Pädagogik, Koranrezitation mit Tadschwīd sowie individueller, an das Niveau der Lernenden angepasster Unterricht.

Berufliches Ziel: Das Erlernen der arabischen Sprache und des Korans durch einen einfühlsamen, strukturierten und lernendenorientierten Unterricht zugänglich und motivierend zu gestalten.

Al-Azhar-Universität — Absolventin der Pädagogischen Fakultät.

Idschaaza-Zertifizierung: Rezitation des Heiligen Korans nach Hafs ʿan ʿĀṣim.

Fachgebiete: Unterricht des Korans, der Islamwissenschaften und der arabischen Sprache.

Lehrerin für Koran, Islamwissenschaften und Arabisch — erfahren im Unterricht von arabisch- und französischsprachigen Lernenden.

Versiert in Koranrezitation, Tadschwīd und religiösem Unterricht.

Berufliches Ziel: koranisches und sprachliches Wissen durch einen strukturierten, klaren und lernendenzentrierten Unterricht zu vermitteln, der für alle Lernenden zugänglich ist.

Minya-Universität — Hochschulabschluss im Unterrichten der arabischen Sprache

Spezialisierung: Arabische Sprache, Islamwissenschaften und Koranunterricht

Lehrerin für Arabisch, islamische Fächer und den Koran

Seit 2020: Koranunterricht

Kompetenzen: fließende Französisch- und Arabischkenntnisse, Pädagogik, Unterrichtsplanung, Bewertung der Lernfortschritte, zwischenmenschliche Kommunikation und Klassenführung.

Erfolge: Unterstützung der Lernenden beim Erwerb eines fundierten Verständnisses der arabischen Sprache, der Islamwissenschaften und des Korans. Kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehrmethoden zur Verbesserung des Lernerfolgs.

Interessen: arabische Literatur, islamische Geschichte, arabische Kalligrafie und ehrenamtliches Engagement im Bildungsbereich.

Al-Azhar-Universität — Bachelorabschluss in europäischen Sprachen und Dolmetschen mit Schwerpunkt Französische Sprache, Fakultät für Geisteswissenschaften.

Lehrerin für Koran, Tadschwīd und Arabisch.

Spezialisiert auf den Unterricht des Korans und der Tadschwīd-Regeln mit einem Lehransatz, der auf Frauen, Mädchen und Kinder abgestimmt ist.

Spielerische und vereinfachte Methode zum Erlernen der arabischen Sprache.

Anwendung kindgerechter pädagogischer Methoden zur Förderung des Verständnisses und des Auswendiglernens.

Engagiert für einen klaren, interaktiven und individuell angepassten Unterricht.

Al-Azhar-Universität, Ägypten — Bachelorabschluss in Islamwissenschaften (2022)

Umfassende Ausbildung in Islamwissenschaften, klassischer und koranischer arabischer Sprache sowie in der auf den Unterricht islamischer Wissenschaften angewandten Pädagogik.

Lehrer für Koran, Arabisch und Islamwissenschaften — Ägypten (seit 2022)

Unterricht des Korans für Schülerinnen und Schüler aller Altersgruppen unter Beachtung der korrekten Tadschwīd-Regeln und mit Erläuterung der Bedeutung der Verse.

Unterricht in klassischem Arabisch, arabischen Dialekten und Islamwissenschaften, angepasst an unterschiedliche Lernniveaus.

Einsatz interaktiver Lehrmethoden zur Verbesserung des Verständnisses und der aktiven Beteiligung.

Anleitung der Schülerinnen und Schüler, ihre Arabischkenntnisse im Alltag praktisch anzuwenden.

Berufliches Ziel: Mit großer Leidenschaft für den Unterricht der arabischen Sprache, des Korans und der Islamwissenschaften möchte sie ihr Wissen und ihre Erfahrung in einem bereichernden pädagogischen Umfeld weitergeben.

Technische Kenntnisse: sicherer Umgang mit Zoom, Skype und Gmail sowie mit digitalen Werkzeugen für den Online-Unterricht.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (fließend).

Weitere Informationen: hohe Anpassungsfähigkeit an unterschiedliche Lernende und Unterrichtssituationen sowie umfassende Erfahrung im Fernunterricht und in der Leitung virtueller Klassenräume.

Universität Alexandria — Abschluss an der Fakultät für Erziehungswissenschaften sowie Erwerb einer Idschāza in der Koranrezitation nach der Überlieferung von Ḥafṣ von ʿĀṣim.

Lehrerin des Heiligen Korans (Rezitation, Auswendiglernen und theoretische Regeln des Tadschwīd) — für Kinder und Erwachsene — seit 2020.

Lehrerin der arabischen Sprache für Nicht-Muttersprachler — seit 2020.

Lehrerin für Islamwissenschaften — seit 2020.

Sprachkenntnisse: Französisch (DELF B2), Arabisch (Muttersprache).

Fundierte pädagogische Kompetenz, angepasst an verschiedene Altersgruppen und Lernniveaus.

Erfahren im Unterrichten der Tadschwīd-Regeln und der arabischen Sprache für Nicht-Muttersprachler.

Lehrerin für Koran, Islamwissenschaften und Arabisch — erfahren im Unterricht von arabisch- und französischsprachigen Lernenden.

Versiert in Koranrezitation, Tadschwīd und religiösem Unterricht.

Berufliches Ziel: koranisches und sprachliches Wissen durch einen strukturierten, klaren und lernendenzentrierten Unterricht zu vermitteln, der für alle Lernenden zugänglich ist.

Beruf: Lehrerin für Arabisch, Koran und islamische Bildung.

Mehr als vier Jahre Erfahrung im Online-Unterricht.

Fernunterricht über Plattformen wie Skype, Gmail und Zoom.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (sehr gute Kenntnisse).

Kompetenzen: Online-Unterricht, sicherer Umgang mit digitalen Werkzeugen, klare Kommunikation auf Arabisch und Französisch sowie Erstellung interaktiver und abwechslungsreicher Unterrichtseinheiten.

Berufliches Ziel: die Vermittlung der arabischen Sprache, des Korans und der islamischen Bildung mithilfe moderner Technologien des Online-Lernens zu fördern.

Pädagogische Fakultät — Hochschulabschluss mit Spezialisierung auf den Unterricht der arabischen Sprache und des Korans.

Lehrerin für Arabisch und Koran — umfassende Erfahrung im Online-Unterricht.

Setzt Lernspiele ein, um den Unterricht interaktiv und ansprechend zu gestalten.

Spezialisiert auf den Unterricht von Kindern mit Geduld und einem einfühlsamen pädagogischen Ansatz.

Kompetenzen: sichere Beherrschung des Arabisch- und Koranunterrichts, effektiver Einsatz digitaler Werkzeuge für den Online-Unterricht, klare Kommunikation mit den Lernenden sowie große Geduld und Leidenschaft für die Bildung von Kindern.

Berufliches Ziel: hochwertige und leicht zugängliche Bildung durch innovative und motivierende Lehrmethoden anzubieten. Engagiert für die Schaffung eines positiven und ermutigenden Lernumfelds für alle Lernenden, insbesondere für Kinder.

Ain-Shams-Universität — Bachelorabschluss in arabischer Sprache, Philosophische Fakultät.

Lehrerin für Arabisch und Islamwissenschaften — spezialisiert auf den Unterricht der arabischen Sprache für Nicht-Muttersprachler.

Seit 2002 Berufserfahrung im Unterrichten der arabischen Sprache und der Islamwissenschaften für internationale Lernende.

Unterrichtsfächer: Arabische Sprache und Islamwissenschaften.

Ausgezeichnete Beherrschung pädagogischer Methoden, die an den Online-Unterricht und an die Bedürfnisse nicht arabischsprachiger Lernender angepasst sind.

Geduldiger und strukturierter Unterrichtsansatz zur Förderung des Verständnisses und der Lernfortschritte.

Helwan-Universität — Bachelorabschluss in Arabischer Sprache und Islamwissenschaften (2008).

Zusätzliche Ausbildung: Vorbereitungskurs für den Unterricht der arabischen Sprache für Nichtmuttersprachler am Abjadia Center mit praktischem Ausbildungsteil (2017).

Zertifizierung: Vorbereitungsdiplom für den Unterricht der arabischen Sprache für Nichtmuttersprachler, verliehen von der Universität Kairo (2019).

Lehrerin für Arabisch als Fremdsprache — seit 2018.

Erfahren im Einzelunterricht für Lernende aller Altersgruppen und Sprachniveaus.

Fachkenntnisse im Hocharabischen sowie im ägyptischen Dialekt.

Spezialisiert auf den Arabischunterricht für Nichtmuttersprachler.

Pädagogische Kompetenzen: individueller Unterrichtsansatz sowie Einsatz vielfältiger und interaktiver Lehrmaterialien.

Ausgeprägte Fähigkeit, arabische Grammatik, Aussprache und arabische Kultur in einem modernen pädagogischen Umfeld zu vermitteln.

Al-Azhar-Universität — Diplom im Unterrichten des Korans, der arabischen Sprache und der Islamwissenschaften.

Sprachkenntnisse: ausgezeichnete Beherrschung der französischen Sprache.

Lehrerin für den Heiligen Koran, die arabische Sprache und Islamwissenschaften — erfahren im Unterricht von Erwachsenen und Kindern.

Verfolgt einen strukturierten und lernendenzentrierten Unterrichtsansatz.

Spezialisiert auf den Koranunterricht mit sicherer Beherrschung der Tadschwīd-Regeln.

Interaktive Lehrmethodik zur Förderung des Verständnisses und des Auswendiglernens.

Ausgeprägte Fähigkeit, sowohl französischsprachige als auch arabischsprachige Lernende wirkungsvoll zu unterrichten.

Al-Azhar-Universität, Kairo — Bachelorabschluss in europäischen Sprachen, Literatur und Dolmetschen (Abschlussjahrgang 2019/2020).

Universität Fayoum — Allgemeines Diplom in Pädagogik.

Online-Lehrerin — Al-Dirassa-Plattform, seit 2021.

Spezialisiert auf Sprachunterricht und pädagogische Schulung im Bereich des Online-Lernens.

Computerkenntnisse: ausgezeichnete Beherrschung digitaler Werkzeuge, von Datenbanksoftware, Textverarbeitungsprogrammen und Videobearbeitungssoftware.

Pädagogische Kompetenzen: Förderung der Leistung und Motivation der Lernenden, abwechslungsreiche Gestaltung der Lehrmethoden sowie effektiver Einsatz von Unterrichtsmaterialien und digitalen Technologien.

Fähigkeit, Unterrichtseinheiten klar und wirkungsvoll zu strukturieren, zum Nachdenken anregende Fragen zu stellen und eine hohe aktive Beteiligung der Lernenden aufrechtzuerhalten.

Al-Azhar-Universität — Abschluss in Schariawissenschaften.

Fakultät für Geisteswissenschaften der Al-Azhar-Universität — Absolventin des Fachbereichs Französische Sprache.

Lehrerin für den Heiligen Koran — spezialisiert auf den Koranunterricht für Nicht-Muttersprachler seit 2018.

Erfahren im Unterricht von Lernenden aller Altersgruppen und Leistungsniveaus.

Expertin für die Tadschwīd-Regeln und Techniken der Koranmemorisation.

Pädagogischer Ansatz, der auf die Bedürfnisse französisch- und arabischsprachiger Lernender abgestimmt ist.

Ausgezeichnete Französischkenntnisse und fundierte Kenntnisse der Islamwissenschaften.

Dawa-Institut — Islamwissenschaften.

Umfassendes Ausbildungsprogramm zur Qualifizierung von Lehrkräften für den islamischen Unterricht.

Qualifikation: erfolgreiche vollständige Auswendiglernung des Heiligen Korans unter der Aufsicht von Prüfern der Al-Azhar-Universität.

Dozentin für Islamwissenschaften und Korrektur der Koranrezitation — Alexandria, Ägypten.

Durchführung von Kursen zur Korrektur der Koranrezitation für unterschiedliche Lerngruppen mit Vermittlung der korrekten Aussprache und der Tadschwīd-Regeln.

Ehrenamtliche Lehrerin für neue Musliminnen und Muslime — zwei Jahre Erfahrung.

Unterrichtet französischsprachige neue Musliminnen und Muslime in den Säulen des Islams und des Glaubens und begleitet sie beim Erlernen des Gebets, der rituellen Waschung und weiterer religiöser Praktiken.

Sprachkenntnisse: fließende Arabischkenntnisse und gute Französischkenntnisse.

Fachgebiete: Koranwissenschaften, islamische Bildung, Förderung der aktiven Beteiligung der Lernenden und interkulturelle Sensibilität.

Berufliches Ziel: Sie möchte Ihr Team gerne unterstützen, um Koranmemorisation, Islamwissenschaften und Arabisch zu unterrichten und dabei ihr Wissen und ihre Leidenschaft einzubringen, um die Lernenden auf ihrem spirituellen und pädagogischen Weg zu begleiten.

Al-Azhar-Universität — Hochschulabschluss in französischer Sprache, Literatur und Dolmetschen.

Französischkenntnisse: Niveau B2.

Vollständige Auswendiglernung des Heiligen Korans.

Fortgeschrittene Ausbildung in Islamwissenschaften an der Al-Azhar-Universität sowie über verschiedene Online-Akademien.

Lehrerin für Arabisch, Koran und Islamwissenschaften — erfahren im Unterricht von Kindern und Erwachsenen.

Verwendet einen interaktiven und lernendenzentrierten Unterrichtsansatz, der sowohl für französischsprachige als auch für arabischsprachige Lernende geeignet ist.

Unterrichtsfächer: Arabische Sprache, Islam und Koran.

Fundierte Kenntnisse der Islamwissenschaften und moderner Lehrmethoden.

Fähigkeit, Lernende unterschiedlicher Niveaus klar, einfühlsam und wirkungsvoll zu unterrichten.

Al-Azhar-Universität — Hochschulabschluss in französischer Sprache, Literatur und Dolmetschen.

Sprachkenntnisse: Inhaber der französischen Sprachzertifikate DELF B1 und B2.

Lehrerin für Arabisch, Koran und Islamwissenschaften — erfahren im Unterricht von Kindern und Erwachsenen.

Sie verwendet einen interaktiven und unterstützenden Lehransatz, um das Verständnis und die aktive Beteiligung der Lernenden zu fördern.

Unterrichtsfächer: Arabisch, Islam und Koran.

Sicherer Umgang mit modernen Lehrmethoden sowie die Fähigkeit, den Unterricht an unterschiedliche Altersgruppen und Lernniveaus anzupassen.

Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit französisch- und arabischsprachigen Lernenden.

Al-Azhar-Universität, Kairo (Ägypten) — Bachelorabschluss in französischer Sprache, Literatur und Simultandolmetschen.

Zertifizierung: DELF (Diplom für französische Sprachkenntnisse), Niveau B2.

Lehrerin für den Heiligen Koran — erfahren im Unterrichten der Koranrezitation für Kinder und Erwachsene, mit sicherer Beherrschung der Rezitation nach der Überlieferung von Imam Hafs.

Setzt innovative pädagogische Methoden und digitale Werkzeuge ein, um das Lernen des Korans ansprechend und interaktiv zu gestalten.

Organisiert pädagogische Aktivitäten, die das Verständnis und die praktische Anwendung der koranischen Lehren fördern.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (fließend), Englisch (fließend).

Kompetenzen: ausgezeichnete Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten sowie eine ausgeprägte Fähigkeit zur Teamarbeit und zum selbstständigen Arbeiten.

Engagiert für akademische Exzellenz und die spirituelle Entwicklung der Lernenden.

Hohe Anpassungsfähigkeit und Flexibilität, um auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen.

Universität — Philosophische Fakultät — Bachelorabschluss in französischer Sprache.

Lehrerin für Koran, Islamwissenschaften und Arabisch — erfahren im Unterricht von arabisch- und französischsprachigen Lernenden.

Online-Lehrerin — fünf Jahre Erfahrung im Unterrichten des Korans, der arabischen Sprache und des Islams für französischsprachige Lernende.

Kompetenzen: sichere Beherrschung des Korans und der Islamwissenschaften, fortgeschrittene Arabischkenntnisse und fließende Französischkenntnisse.

Erfahrung im Online-Unterricht mit wirkungsvoller Kommunikation und einer positiven Einbindung der Lernenden.

Berufliches Ziel: Mit großer Leidenschaft für den Koran- und Arabischunterricht unterstützt sie arabisch- und französischsprachige Lernende dabei, den Koran lesen und verstehen zu lernen, und schafft dabei ein motivierendes und unterstützendes Lernumfeld.

Universität Mansoura — Bachelorabschluss in Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Französisch (2007).

Vierjährige Ausbildung in Koranwissenschaften an einem spezialisierten Institut.

Zertifikate: Inhaberin einer Ijazah in Toufhat El Atfal und Al-Jazariyya.

Lehrerin für Koran und Tadschwīd — Unterrichtserfahrung seit 2016.

Erfahren im Unterricht von Lernenden aller Altersgruppen, von Kindern bis zu Erwachsenen.

Fundierte Erfahrung im Einzelunterricht und in der individuell angepassten Lernbegleitung.

Ausgezeichnete Beherrschung der Tadschwīd-Regeln und der Koranrezitation.

Strukturierte und einfühlsame Unterrichtsmethode, die einen kontinuierlichen Lernfortschritt fördert.

Fähigkeit, den Unterricht an das Niveau und die individuellen Bedürfnisse jedes Lernenden anzupassen.

Spezialisierung: Unterricht der arabischen Sprache, des Korans und der Tadschwīd-Regeln.

Sicherer Umgang mit digitalen Werkzeugen für den Online-Unterricht (Zoom, Gmail, Skype).

Unterrichtsansatz mit Schwerpunkt auf interaktiver Pädagogik und der Anpassung an die individuellen Bedürfnisse der Lernenden.

Lehrerin für Arabisch und Koran — erteilt Einzel- und Gruppenunterricht in arabischer Sprache, Koran und Tadschwīd.

Passt die Unterrichtspläne an das Niveau und die Lernziele der Schülerinnen und Schüler an.

Schafft motivierende Online-Lernumgebungen mithilfe moderner digitaler Plattformen.

Kompetenzen: Unterricht in Arabisch und Tadschwīd, Koranunterricht sowie individuell angepasste Lehrmethoden für Kinder und Erwachsene.

Einsatz digitaler Werkzeuge für interaktive und motivierende Unterrichtseinheiten.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (fließend).

Stärken: Anpassungsfähigkeit, Aufmerksamkeit für die Bedürfnisse der Lernenden, motivierender Unterrichtsansatz und Schaffung einer positiven Lernatmosphäre.

Berufliches Ziel: die Leidenschaft für die arabische Sprache und den Heiligen Koran zu vermitteln und gleichzeitig allen Altersgruppen eine bereichernde und leicht zugängliche Lernerfahrung zu bieten.

Zagazig-Universität — Absolventin der Fakultät für Arabische Sprache.

Spezialisiert auf Grammatik, Literatur, Rhetorik und gebräuchliche Redewendungen.

Lehrerin für die arabische Sprache — Expertin im Unterrichten der arabischen Sprache für ägyptische und internationale Lernende.

Umfangreiche Erfahrung im Online-Unterricht sowie in der Anwendung pädagogischer Methoden, die auf Nicht-Muttersprachler abgestimmt sind.

Versiert darin, grammatikalische Feinheiten verständlich zu erklären, den sprachlichen Austausch zu fördern sowie arabische Literatur und Rhetorik zu unterrichten.

Kompetenzen: Fundierte Kenntnisse der arabischen Grammatik und Rhetorik, Fachwissen im Literaturunterricht sowie anpassungsfähige pädagogische Methoden für internationale Lernende.

Umfangreiche Erfahrung im Online-Unterricht mit internationalen Schülerinnen und Schülern.

Berufliches Ziel: das Erlernen der arabischen Sprache durch moderne, interaktive und kulturell bereichernde Lehrmethoden zu fördern.

Al-Azhar-Universität — Absolventin mit Spezialisierung auf Koran- und Islamwissenschaften.

Helwan-Universität — Hochschulabschluss im Jahr 2005.

Den Heiligen Koran bereits im Alter von 12 Jahren vollständig auswendig gelernt.

Sprachkenntnisse: Englisch (fließend), Französisch (Mittelstufe).

Lehrer des Heiligen Korans und des Tadschwīd — spezialisiert auf den Unterricht für internationale und nicht arabischsprachige Lernende.

Experte für Koranrezitation, Koranmemorierung und Tadschwīd-Unterricht nach der Methodik der Al-Azhar.

Unterrichtsgebiete: Heiliger Koran, Tadschwīd und grundlegende Islamwissenschaften.

Klare und strukturierte Lehrmethode, die für Lernende mit unterschiedlichen Hintergründen geeignet ist.

Berufliches Ziel: Koranisches Wissen weiterzugeben und das Lernen für Schülerinnen und Schüler weltweit durch effektive und leicht zugängliche Lehrmethoden zu fördern.

Université égyptienne — Licence en Lettres, département de langue française.

Nationalité : égyptienne.

Langues : arabe (langue maternelle), français (courant).

Enseignante de la langue arabe et du Coran — enseignement du Coran et de la langue arabe en langue française.

Expérience dans la conception de cours adaptés à différents niveaux d’apprentissage.

Approche pédagogique centrée sur la compréhension, la pratique active et la valorisation de la culture arabe.

Compétences : maîtrise parfaite du français et de l’arabe, excellentes aptitudes pédagogiques, capacité à créer des supports adaptés à divers publics.

Passionnée par la transmission de la culture arabe et de l’enseignement du Coran.

Centres d’intérêt : enseignement des langues, partage et promotion du patrimoine culturel égyptien et arabe.

Université Al-Azhar — Diplôme en études islamiques, spécialisation en langue arabe.

Certifications (Ijazat) :

• Ijaza en règles de Tajwid (Touhfat al-Atfal).
• Ijaza dans Al-Jazariyyah.
• Ijaza en lecture de Hafs ʿan ʿĀṣim.
• Ijaza en Al-Qaida al-Nourania et Nour al-Bayan.

Enseignante du Saint Coran, de la langue arabe et des études islamiques — expérience d’enseignement auprès d’élèves égyptiens depuis 2009.

Depuis 2017 : enseignement en ligne du Coran et des règles du Tajwid, en particulier pour les femmes et les enfants.

Expérience confirmée dans la formation des non-arabophones à la lecture, la mémorisation et la compréhension du Coran.

Domaines d’expertise : enseignement du Coran, de la langue arabe et des sciences islamiques.

Spécialisée dans l’enseignement des règles du Tajwid et la pédagogie en ligne.

Approche adaptée aux besoins spécifiques des étudiants selon leur âge et leur niveau linguistique.

Objectif professionnel : faciliter l’apprentissage du Coran et de la langue arabe à un public international à travers des méthodes claires et interactives.

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften — Bachelorabschluss in Geistes- und Humanwissenschaften.

Spezialisiert auf den Unterricht der arabischen Sprache, des Korans und der Islamwissenschaften mit Schwerpunkt auf französischsprachigen Lernenden.

Lehrerin für Arabisch, Koran und Islamwissenschaften — mehr als 10 Jahre Erfahrung im Unterricht von Arabisch für ägyptische und internationale Lernende.

Vermittelt fundierte Kenntnisse der arabischen Sprache, der Tadschwīd-Regeln und der islamischen Grundsätze.

Entwickelt Lehrmethoden, die speziell auf französischsprachige Lernende zugeschnitten sind.

Unterstützt die Lernenden beim Verständnis und der Auslegung arabischer religiöser Texte.

Kompetenzen: Fachkenntnisse in der arabischen Sprache und der Übersetzung ins Französische, fundierte Kenntnisse der Tadschwīd-Regeln sowie pädagogische Fähigkeiten für den Unterricht der Islamwissenschaften.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (fließend).

Weitere Informationen: Kontinuierliche berufliche Weiterbildung, um stets aktuelle und wirksame Unterrichtsmethoden anzuwenden und die Lernenden bestmöglich zu begleiten.

Absolventin der Al-Azhar-Universität mit Schwerpunkt Islamwissenschaften.

Hāfiza des Korans nach der Überlieferung von Hafs ʿan ʿĀṣim.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (Niveau B2).

Spezialisiert auf den Unterricht von Tadschwīd, Koranmemorisation und arabischer Sprache.

Vermittelt klare und vereinfachte Erklärungen der Koranverse auf Französisch, um das Verständnis zu erleichtern.

Konzentriert sich auf praktische und kommunikative Methoden des Arabischunterrichts, um Wortschatz und Grammatik durch aktive Anwendung zu verbessern.

Zwei Jahre Erfahrung im Unterrichten des Korans und der arabischen Sprache für Nicht-Muttersprachler mit einem einfühlsamen und lernendenzentrierten Ansatz.

Lehrerin für Koran, Arabisch und Islamwissenschaften — unterrichtet Tadschwīd und Koranmemorisation für nicht arabischsprachige Frauen.

Begleitet die Schülerinnen beim Auswendiglernen und Verstehen der Verse und bietet zur besseren Verständlichkeit Erklärungen auf Französisch an.

Fördert aktives Lernen durch praktische Übungen, Gespräche und kulturelles Verständnis.

Berufliches Ziel: die Schönheit des Korans und der arabischen Sprache durch einen einfühlsamen, strukturierten und motivierenden Unterricht zu vermitteln, der auf die individuellen Bedürfnisse jeder Schülerin abgestimmt ist.

Bachelorabschluss in Geisteswissenschaften — Fachbereich Französische Sprache.

Zusätzliche Ausbildung in Lehrmethoden für den Koran, Tadschwīd, die arabische Sprache und die Islamwissenschaften.

Spezialisiert auf den Unterricht des Heiligen Korans, der Tadschwīd-Regeln, der arabischen Sprache und der Islamwissenschaften für Nicht-Muttersprachler.

Mehrere zertifizierte Ausbildungsprogramme für den Koran- und Tadschwīd-Unterricht erfolgreich abgeschlossen.

Sprachen: Arabisch (Muttersprache), Französisch (fortgeschritten), Englisch (fortgeschritten).

Vielfältige Berufserfahrung: Tätigkeit in französischsprachigen Callcentern sowie in den Bereichen Buchhaltung und Übersetzung während des Studiums.

Unterricht in Ägypten: Unterrichtete ägyptische Kinder und Erwachsene im Koran und in Tadschwīd.

Internationale Unterrichtserfahrung: Unterrichtete Kinder und Erwachsene in den Vereinigten Staaten und verschiedenen arabischen Ländern auf Englisch im Koran und in Tadschwīd.

Aktuelle Tätigkeit: Lehrerin für Koran, Tadschwīd, Arabisch und Islamwissenschaften für französischsprachige und nicht arabischsprachige Lernende.

Berufliches Ziel: koranisches und sprachliches Wissen durch strukturierte, motivierende und kulturell inklusive Lehrmethoden zu vermitteln.

Diplômée de l’Université du Caire, cycle d’enseignement supérieur.

Formation axée sur la pédagogie et l’enseignement des langues et des sciences religieuses islamiques.

Maîtrise du français et de l’anglais pour l’enseignement aux non-arabophones.

Spécialisée dans l’enseignement du Saint Coran, de la langue arabe et des études islamiques à un public international.

Sept ans d’expérience dans l’enseignement à des étudiants égyptiens et deux ans auprès d’apprenants étrangers.

Excellente maîtrise des méthodes pédagogiques interactives adaptées à différents âges et niveaux d’apprentissage.

Compétences particulières dans l’enseignement aux enfants, avec une approche ludique et bienveillante favorisant la motivation et la compréhension.

Professeure du Coran, de la langue arabe et des études islamiques — enseignement en français et en anglais pour des apprenants non arabophones.

Utilisation de méthodes modernes et dynamiques pour l’enseignement du Coran et de la grammaire arabe.

Accompagnement personnalisé des étudiants dans l’apprentissage des sciences islamiques et de la langue arabe classique.

Objectif professionnel : transmettre la richesse du Coran et de la langue arabe à travers un enseignement interactif, bienveillant et adapté à chaque élève.