Koranens riwayat: betydning, overføring og læring

22. januar 2025 – Al-Dirassa-instituttet

Koranens riwayat og resitasjon

Koranens Riwayat er en del av vitenskapene som er knyttet til resitasjonen, overføringen og bevaringen av Allahs bok. For mange elever virker dette emnet komplisert, fordi det berører presise begreper som Qira’at, overføringskjeder, Tajwid og Ijaza.

Å forstå Riwayat bidrar likevel til å unngå flere misforståelser. En Riwayah er ikke en annen oversettelse av Koranen. Det er heller ikke en motstridende versjon. Det er en anerkjent overføring av en koranlesning.

Hva er en Riwayah?

Det arabiske ordet Riwayah betyr overføring eller fortelling. I sammenheng med koranresitasjon betegner en Riwayah overføringen av en Qira’ah gjennom en bestemt forteller.

For eksempel overfører Hafs lesningen til imam ‘Asim. Warsh overfører lesningen til imam Nafi‘. Derfor snakker man om Hafs’ Riwayah etter ‘Asim eller Warsh’ Riwayah etter Nafi‘.

Forskjellen mellom Qira’ah, Riwayah og Tariq

For å forstå Riwayat må man skille mellom tre nivåer.

Qira’ah er lesningen som tilskrives en anerkjent imam innen resitasjon. For eksempel Qira’ahen til ‘Asim, Nafi‘ eller Abu ‘Amr.

Riwayah er overføringen av denne lesningen gjennom en forteller. For eksempel overfører Hafs og Shu‘bah Qira’ahen til ‘Asim. Warsh og Qalun overfører Qira’ahen til Nafi‘.

Tariq er en mer presis overføringsvei innenfor en Riwayah. Dette begrepet gjelder særlig viderekomne studenter i vitenskapene om koranlesningene.

Eksempler på kjente Riwayat

Hafs etter ‘Asim

Riwayahen til Hafs etter ‘Asim er i dag den mest utbredte i store deler av den muslimske verden. Mange trykte mushaf og undervisningsmaterialer bruker denne overføringen.

Warsh etter Nafi‘

Riwayahen til Warsh etter Nafi‘ er svært kjent i Maghreb og i enkelte deler av Afrika. Den har særlige trekk ved resitasjonen som eleven må lære nøyaktig.

Qalun etter Nafi‘

Qalun overfører også lesningen til Nafi‘. Hans Riwayah studeres i enkelte spesialiserte sammenhenger og i flere områder av den muslimske verden.

Al-Duri etter Abu ‘Amr

Al-Duri etter Abu ‘Amr er blant de kjente overføringene i resitasjonsvitenskapene. Som de andre Riwayat krever den et nøyaktig studium med en kvalifisert lærer.

Endrer Riwayat Koranen?

Nei. Riwayat er ikke forskjellige tekster av Koranen. De tilsvarer anerkjente overføringer av resitasjonen. Enkelte forskjeller kan gjelde uttale, forlengelse, pauser eller lesningen av bestemte ord, i henhold til presise regler.

Disse forskjellene er ikke personlige oppfinnelser. De tilhører en vitenskap som er overført med stor nøyaktighet.

Forbindelsen mellom Riwayat og Tajwid

Tajwid er det nødvendige grunnlaget for å studere Riwayat. Før eleven studerer Hafs, Warsh eller andre overføringer i detalj, må han kunne uttale bokstavene riktig, respektere vokalene, anvende reglene for forlengelse og beherske pausene.

Uten et solid grunnlag i Tajwid kan studiet av Riwayat bli forvirrende. Eleven kan blande reglene og miste nøyaktighet.

For å styrke grunnlaget ditt kan du følge Tajwid-kurs på nett.

Hvorfor er Riwayat viktige i Ijaza?

Ijaza i Koranen bygger på overføring. I et Ijaza-løp resiterer eleven for en kvalifisert lærer som kontrollerer nøyaktigheten, Tajwid-kunnskapene og evnen til å overføre den studerte resitasjonen korrekt.

Avhengig av programmet kan en Ijaza gjelde en bestemt Riwayah, som Hafs etter ‘Asim, eller et mer avansert løp knyttet til Qira’at.

Elever som ønsker å fordype seg i denne veien, kan oppdage vårt program for Ijaza i Koranen.

Må man lære flere Riwayat?

For de fleste elever er det ikke nødvendig å begynne med flere Riwayat. Det er bedre først å mestre én hovedresitasjon med nøyaktighet.

Å lære flere Riwayat krever tid, gode kunnskaper i arabisk, en solid resitasjon og en spesialisert lærer. Viderekomne elever kan deretter studere andre overføringer i samsvar med målene sine.

Gratis prøvetime

Bestill en gratis prøvetime30 minutter

Påmeldingsskjema

Konklusjon

Koranens Riwayat viser hvor nøyaktig resitasjonen er blitt overført. For å forstå emnet godt må man skille mellom Qira’ah, Riwayah og Tariq. Denne vitenskapen må studeres seriøst, gradvis og med en kvalifisert lærer.

Ingen kommentarer

Ingen kommentarer ennå.

0

Ingen kommentarer ennå.

Skriv en kommentar

Del din mening eller still et spørsmål.

Elevuttalelser

Elevene våre forteller om oss

Les noen uttalelser fra elever som har begynt ved Al-Dirassa-instituttet og gjerne deler erfaringene sine.

anthonny prost

Nettkurs
Très bien
5/5

Anonyme

Nettkurs
Alhamdoulilah, après quelques séances seulement il y a une nette amélioration dans ma lecture du Coran.
5/5

Isabelle K.

Nettkurs
Très bons cours je suis avec une professeure qui peut m’expliquer si je ne comprends pas je peux m’exprimer en arabe et me faire corriger en cas de fautes c’est interactif j’avance à mon allure
5/5

Aissatou Baldé

Nettkurs
Je suis ravie de suivre ma formation au sein de votre école en ligne depuis la Guinée . La méthode d’apprentissage est à la fois simple et très efficace. En seulement un an, j’ai énormément progressé grâce à ma professeure Alaa, dont la bienveillance et le professionnalisme m’ont profondément marquée. Elle accorde une grande importance à l’écoute active, ce qui rend chaque cours enrichissant et motivant.
5/5

Soulaimane Daghnoun

Nettkurs
Salam alaykum, les cours de tajwid se passent bien pour l'instant al hamdullilah.
3/5

Anonyme

Nettkurs
Chaque jour, j'ai hâte d'avoir cours de coran avec mon enseignante Mariam ❤️❤️❤️. Elle est extrêmement aimable et patiente Allahouma barik Qu'Allah la préserve. J'avance bien et suis très satisfaite.
5/5

Isabelle K.

Nettkurs
Très satisfaite de mes cours d’arabe avec al-dirassa très bonne expérience avoir une prof pour soi tout seul et ainsi pouvoir aisément interagir avec la professeure de plus si j’ai un empêchement le jour convenu je peux reporter en fin de planning donc tout est top
5/5

Lakbira

Nettkurs
Professeurs à l'écoute très agréable un plaisir de partager le savoir avec elles
4/5

Sarietou Dieng

Nettkurs
Good!
5/5

Silo Traore

Nettkurs
Macha allah
5/5