Das Fragewort كم im Arabischen

Das arabische Fragewort كَمْ gehört zu den wichtigsten Fragewörtern der arabischen Sprache. Es bedeutet „wie viel?“ oder „wie viele?“ und wird verwendet, um nach einer Anzahl, Menge, Dauer, Entfernung oder Maßeinheit zu fragen.

Mit كَمْ können Lernende einfache Fragen zu Büchern, Personen, Geldbeträgen, Zeitangaben, Entfernungen und vielen weiteren Alltagsthemen bilden.

In dieser Lektion lernen Sie:

• die Bedeutung von كَمْ;
• den Satzbau mit dem Fragewort;
• die grammatische Form des gezählten Nomens;
• Fragen und passende Antworten;
• die Konstruktion كَمْ مِنْ;
• den Unterschied zwischen fragendem und aussagendem كَمْ.

Die Lektion richtet sich an Anfänger und an alle, die ihre Kenntnisse im Hocharabischen, modernen Standardarabisch oder Koranarabischen vertiefen möchten.

Was bedeutet كَمْ auf Arabisch?

كَمْ bedeutet „wie viel?“ oder „wie viele?“. Das Wort fragt nach einer unbekannten Menge oder Anzahl.

Beispiel:

كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟
Wie viele Bücher hast du?

In diesem Satz fragt كَمْ nach der Anzahl der Bücher.

Die erwartete Antwort kann beispielsweise lauten:

عِنْدِي ثَلَاثَةُ كُتُبٍ
Ich habe drei Bücher.

Wie heißt das fragende كَمْ in der Grammatik?

Das Fragewort wird als:

كَمِ الِاسْتِفْهَامِيَّةُ

bezeichnet.

Es gehört zu den Fragewörtern:

أَسْمَاءُ الِاسْتِفْهَامِ

كَمْ ist unveränderlich. Seine sichtbare Form bleibt daher gleich, auch wenn seine grammatische Funktion innerhalb des Satzes unterschiedlich sein kann.

Grundstruktur einer Frage mit كَمْ

Die häufigste Grundstruktur lautet:

كَمْ + gezähltes Nomen + restlicher Satz

Beispiele:

• كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟ – Wie viele Bücher hast du?
• كَمْ طَالِبًا فِي الْفَصْلِ؟ – Wie viele Schüler sind im Klassenzimmer?
• كَمْ دَرْسًا قَرَأْتَ؟ – Wie viele Lektionen hast du gelesen?
• كَمْ سَاعَةً دَرَسْتَ؟ – Wie viele Stunden hast du gelernt?

كَمْ steht häufig am Anfang der Frage. Je nach Satzstruktur kann es jedoch auch nach einer Präposition oder innerhalb eines längeren Satzes erscheinen.

Das gezählte Nomen nach كَمْ

Das Nomen, das die erfragte Sache bezeichnet, wird in der arabischen Grammatik als Tamjīz bezeichnet:

تَمْيِيزُ كَمْ

Nach dem fragenden كَمْ steht dieses Nomen in der Grundkonstruktion:

• im Singular;
• unbestimmt;
• im Akkusativ.

Beispiel:

كَمْ قَلَمًا عِنْدَكَ؟
Wie viele Stifte hast du?

Das Wort قَلَمًا ist:

• Singular;
• unbestimmt;
• im Akkusativ mit Fatḥatain.

Warum steht nach كَمْ ein Singular?

Im Deutschen verwendet man nach „wie viele?“ gewöhnlich einen Plural:

„Wie viele Bücher?“

Im Arabischen steht das unmittelbar folgende Tamjīz des fragenden كَمْ dagegen normalerweise im Singular:

كَمْ كِتَابًا؟

Man sagt in dieser Grundkonstruktion nicht:

كَمْ كُتُبًا؟

Weitere Beispiele:

• كَمْ بَيْتًا؟ – Wie viele Häuser?
• كَمْ طَالِبًا؟ – Wie viele Schüler?
• كَمْ سَيَّارَةً؟ – Wie viele Autos?
• كَمْ صَفْحَةً؟ – Wie viele Seiten?

Warum ist das Nomen unbestimmt?

Das Tamjīz nach dem fragenden كَمْ trägt in der direkten Grundkonstruktion keinen bestimmten Artikel.

Richtig:

كَمْ كُرَّاسَةً مَعَكَ؟

Wie viele Hefte hast du bei dir?

Nicht als reguläre Grundkonstruktion:

كَمْ الْكُرَّاسَةَ مَعَكَ؟

Das Nomen bezeichnet keine bereits bestimmte einzelne Sache, sondern erklärt, welche Einheit gezählt werden soll.

Warum steht das Nomen im Akkusativ?

Das direkt auf كَمْ folgende Tamjīz steht gewöhnlich im Akkusativ:

مَنْصُوبٌ

Beispiele:

• كَمْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟ – Wie viele Bücher hast du gelesen?
• كَمْ طَالِبَةً فِي الْفَصْلِ؟ – Wie viele Schülerinnen sind im Klassenzimmer?
• كَمْ يَوْمًا بَقِيتَ هُنَا؟ – Wie viele Tage bist du hier geblieben?
• كَمْ دَقِيقَةً انْتَظَرْتَ؟ – Wie viele Minuten hast du gewartet?

Die Endung ist häufig Fatḥatain:

ـًـا / ـً

Bei einem femininen Nomen mit Tāʾ marbūṭa erscheint sie beispielsweise als:

سَاعَةً – صَفْحَةً – سَيَّارَةً

Übersicht der Grundregel

Einfache Fragen mit كَمْ

Das Wort سَاعَةٌ kann je nach Kontext „Stunde“ oder „Uhr“ bedeuten. Der Satz muss daher inhaltlich eindeutig formuliert werden.

Fragen und Antworten mit كَمْ

Nach Brüdern fragen

كَمْ أَخًا لَكَ يَا مُحَمَّدُ؟
Wie viele Brüder hast du, Muḥammad?

لِي أَخٌ وَاحِدٌ
Ich habe einen Bruder.

Nach Schwestern fragen

وَكَمْ أُخْتًا لَكَ؟
Und wie viele Schwestern hast du?

لِي أُخْتَانِ
Ich habe zwei Schwestern.

Nach der Anzahl von Rädern fragen

كَمْ عَجَلَةً لِلدَّرَّاجَةِ يَا حَامِدُ؟
Wie viele Räder hat das Fahrrad, Ḥāmid?

لَهَا عَجَلَتَانِ
Es hat zwei Räder.

Das Pronomen لَهَا ist feminin, weil sich الدَّرَّاجَةُ auf ein grammatisch feminines Nomen bezieht.

Nach Festen fragen

كَمْ عِيدًا فِي السَّنَةِ؟
Wie viele Feste gibt es im Jahr?

فِي السَّنَةِ عِيدَانِ
Im Jahr gibt es zwei Feste.

Wie antwortet man auf eine Frage mit كَمْ?

In der Antwort wird die unbekannte Menge durch eine konkrete Zahl ersetzt.

Antwort mit der Zahl 1

كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟
Wie viele Bücher hast du?

عِنْدِي كِتَابٌ وَاحِدٌ
Ich habe ein Buch.

Antwort mit der Zahl 2

كَمْ أُخْتًا لَكَ؟
Wie viele Schwestern hast du?

لِي أُخْتَانِ
Ich habe zwei Schwestern.

Antwort mit einer Zahl von 3 bis 10

كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟
Wie viele Bücher hast du?

عِنْدِي ثَلَاثَةُ كُتُبٍ
Ich habe drei Bücher.

Antwort mit einer Zehnerzahl

كَمْ طَالِبًا فِي الْفَصْلِ؟
Wie viele Schüler sind im Klassenzimmer?

فِي الْفَصْلِ عِشْرُونَ طَالِبًا
Im Klassenzimmer sind zwanzig Schüler.

Die Form des Nomens in der Antwort richtet sich nach der verwendeten Zahl. Sie folgt daher nicht automatisch derselben Regel wie das Tamjīz nach كَمْ.

Die grammatische Funktion von كَمْ

كَمْ kann je nach Satz unterschiedliche grammatische Funktionen übernehmen.

Es kann beispielsweise stehen als:

• Subjekt;
• direktes Objekt;
• Prädikat;
• Nomen nach einer Präposition;
• Angabe einer Zeitdauer, Entfernung oder Menge.

كَمْ als direktes Objekt

كَمْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟
Wie viele Bücher hast du gelesen?

Die gesamte Verbindung كَمْ كِتَابًا steht inhaltlich als Objekt des Verbs.

كَمْ als Zeitangabe

كَمْ يَوْمًا بَقِيتَ فِي مَكَّةَ؟
Wie viele Tage bist du in Mekka geblieben?

كَمْ als Entfernungsangabe

كَمْ كِيلُومِتْرًا مَشَيْتَ؟
Wie viele Kilometer bist du gegangen?

كَمْ nach einer Präposition

Eine Präposition kann unmittelbar vor كَمْ stehen.

Mit بِـ

بِكَمْ اشْتَرَيْتَ هَذَا الْكِتَابَ؟
Für wie viel hast du dieses Buch gekauft?

Mit مِنْ

مِنْ كَمْ بَلَدٍ جَاءَ الطُّلَّابُ؟
Aus wie vielen Ländern kamen die Schüler?

Mit إِلَى

إِلَى كَمْ قِسْمٍ قُسِّمَ الْكِتَابُ؟
In wie viele Abschnitte wurde das Buch unterteilt?

Die Präposition beeinflusst die grammatische Position von كَمْ. Das nachfolgende Tamjīz kann je nach Konstruktion unterschiedlich analysiert werden.

Die Konstruktion كَمْ مِنْ

Statt des direkten Tamjīz im Akkusativ kann eine Konstruktion mit مِنْ verwendet werden:

كَمْ مِنْ كِتَابٍ قَرَأْتَ؟
Wie viele Bücher hast du gelesen?

Nach مِنْ steht das Nomen im Genitiv:

كِتَابٍ

Vergleich:

• كَمْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟
• كَمْ مِنْ كِتَابٍ قَرَأْتَ؟

Beide Sätze können „Wie viele Bücher hast du gelesen?“ bedeuten. Die erste Form ist die direkte Standardkonstruktion mit einem singularischen Tamjīz im Akkusativ.

Unterschied zwischen كَمْ und كَمْ مِنْ

Unterschied zwischen fragendem und aussagendem كَمْ

Im Arabischen gibt es zwei wichtige Verwendungen von كَمْ:

• كَمِ الِاسْتِفْهَامِيَّةُ – das fragende كَمْ;
• كَمِ الْخَبَرِيَّةُ – das aussagende oder ausrufende كَمْ.

Das fragende كَمْ

Es stellt eine echte Frage und erwartet eine Antwort mit einer Zahl.

كَمْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟
Wie viele Bücher hast du gelesen?

Das Tamjīz steht gewöhnlich im Singular und Akkusativ.

Das aussagende كَمْ

Es stellt keine echte Frage. Es drückt eine große oder erstaunliche Anzahl aus und kann im Deutschen mit „wie viele doch“ oder „so viele“ wiedergegeben werden.

كَمْ كِتَابٍ قَرَأْتُ!
Wie viele Bücher ich doch gelesen habe!

Das Tamjīz des aussagenden كَمْ steht gewöhnlich im Genitiv. Es kann je nach Konstruktion im Singular oder Plural vorkommen.

Vergleich zwischen كَمِ الِاسْتِفْهَامِيَّةِ und كَمِ الْخَبَرِيَّةِ

Koranische Beispiele mit كَمْ

Im Koran kommt كَمْ häufig in einer aussagenden oder rhetorischen Bedeutung vor.

كَمْ مِنْ فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللَّهِ
Wie oft hat eine kleine Schar mit Allahs Erlaubnis eine große Schar besiegt! (Al-Baqara 2:249)

Hier handelt es sich nicht um eine gewöhnliche Frage, die eine Zahl als Antwort erwartet. Der Ausdruck hebt hervor, dass dies häufig geschehen ist.

وَكَمْ أَهْلَكْنَا مِنْ قَرْيَةٍ بَطِرَتْ مَعِيشَتَهَا
Wie viele Städte haben Wir vernichtet, die in ihrem Lebensunterhalt übermütig waren! (Al-Qaṣaṣ 28:58)

Auch hier drückt كَمْ eine große Anzahl aus und stellt keine Informationsfrage.

Unterschied zwischen كَمْ und هَلْ

كَمْ fragt nach einer Menge. هَلْ leitet dagegen eine Ja-Nein-Frage ein.

Unterschied zwischen كَمْ und أَيُّ

كَمْ fragt nach einer Anzahl. أَيُّ fragt nach der Auswahl oder Identität einer Sache.

• كَمْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟ – Wie viele Bücher hast du gelesen?
• أَيَّ كِتَابٍ قَرَأْتَ؟ – Welches Buch hast du gelesen?

Häufige Fehler

• das Tamjīz nach dem fragenden كَمْ in den Plural zu setzen;
• in der direkten Konstruktion den bestimmten Artikel ال zu verwenden;
• den Akkusativ des direkten Tamjīz zu vergessen;
• كَمْ كُتُبًا statt كَمْ كِتَابًا zu sagen;
• das Nomen nach كَمْ مِنْ nicht in den Genitiv zu setzen;
• fragendes und aussagendes كَمْ gleich zu analysieren;
• in der Antwort dieselbe Form des Nomens wie in der Frage mechanisch beizubehalten;
• كَمْ mit einer Ja-Nein-Frage zu verwechseln;
• die Bedeutung von سَاعَةٌ ohne Kontext automatisch als „Stunde“ oder „Uhr“ festzulegen;
• ungewöhnliche oder unvollständige Sätze wie كَمْ قَمِيصًا هَذِهِ؟ zu bilden, statt eine klare Orts- oder Besitzangabe zu verwenden.

Praktische Übungen

Übung 1: Setzen Sie das Nomen in die richtige Form

1. كَمْ ______ عِنْدَكَ؟ – Buch: كِتَابٌ
2. كَمْ ______ فِي الْفَصْلِ؟ – Schüler: طَالِبٌ
3. كَمْ ______ قَرَأْتَ؟ – Seite: صَفْحَةٌ
4. كَمْ ______ انْتَظَرْتَ؟ – Minute: دَقِيقَةٌ

Lösungen

1. كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟
2. كَمْ طَالِبًا فِي الْفَصْلِ؟
3. كَمْ صَفْحَةً قَرَأْتَ؟
4. كَمْ دَقِيقَةً انْتَظَرْتَ؟

Übung 2: Korrigieren Sie die Fehler

1. كَمْ كُتُبًا عِنْدَكَ؟
2. كَمْ الْقَلَمَ مَعَكَ؟
3. كَمْ طَالِبٌ فِي الْفَصْلِ؟
4. كَمْ مِنْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟

Lösungen

1. كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟
2. كَمْ قَلَمًا مَعَكَ؟
3. كَمْ طَالِبًا فِي الْفَصْلِ؟
4. كَمْ مِنْ كِتَابٍ قَرَأْتَ؟

Übung 3: Fragend oder aussagend?

1. كَمْ كِتَابًا قَرَأْتَ؟
2. كَمْ كِتَابٍ قَرَأْتُ!
3. كَمْ مِنْ قَرْيَةٍ زُرْنَا!

Lösungen

1. fragendes كَمْ;
2. aussagendes beziehungsweise ausrufendes كَمْ;
3. aussagendes beziehungsweise ausrufendes كَمْ.

Übung 4: Beantworten Sie die Fragen

1. كَمْ أَخًا لَكَ؟
2. كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟
3. كَمْ طَالِبًا فِي فَصْلِكَ؟

Mögliche Antworten:

1. لِي أَخَوَانِ – Ich habe zwei Brüder.
2. عِنْدِي خَمْسَةُ كُتُبٍ – Ich habe fünf Bücher.
3. فِي فَصْلِي عِشْرُونَ طَالِبًا – In meiner Klasse sind zwanzig Schüler.

Wie kann man كَمْ leichter lernen?

1. Merken Sie sich die Bedeutung „wie viel?“ beziehungsweise „wie viele?“.
2. Lernen Sie die Grundstruktur كَمْ كِتَابًا؟.
3. Merken Sie sich: Singular, unbestimmt und Akkusativ.
4. Üben Sie Fragen mit Personen, Gegenständen, Zeit und Entfernungen.
5. Bilden Sie zu jeder Frage eine Antwort mit einer konkreten Zahl.
6. Vergleichen Sie كَمْ كِتَابًا mit كَمْ مِنْ كِتَابٍ.
7. Lernen Sie später den Unterschied zwischen كَمِ الِاسْتِفْهَامِيَّةِ und كَمِ الْخَبَرِيَّةِ.

Warum sollte man arabische Fragewörter lernen?

Fragewörter sind unverzichtbar, um Gespräche zu führen und Informationen einzuholen.

Mit ihnen kann man unter anderem fragen nach:

• Personen;
• Gegenständen;
• Orten;
• Zeitpunkten und Zeiträumen;
• Gründen;
• Eigenschaften;
• Mengen und Zahlen.

Die Beherrschung von كَمْ hilft insbesondere dabei:

• nach Preisen und Mengen zu fragen;
• Alters- und Zeitangaben zu verstehen;
• die arabischen Zahlen richtig anzuwenden;
• Fragen in Alltagssituationen zu bilden;
• vokalisierte Texte grammatisch zu analysieren;
• koranische und klassische Verwendungen von كَمْ zu erkennen.

Arabische Grammatik mit einer Lehrkraft lernen

Die Grundkonstruktion mit كَمْ ist leicht zu lernen. Schwieriger sind häufig die korrekte Form des Tamjīz, Fragen mit Präpositionen und der Unterschied zwischen fragendem und aussagendem كَمْ.

Eine qualifizierte Arabischlehrkraft kann Ihnen helfen:

• Fragen grammatisch korrekt zu bilden;
• das Tamjīz richtig zu vokalisieren;
• passende Antworten mit arabischen Zahlen zu formulieren;
• Fragewörter in Dialogen zu verwenden;
• klassische und koranische Beispiele zu analysieren;
• Aussprache- und Kasusfehler zu korrigieren.

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Wer seine Kenntnisse vertiefen möchte, kann Hocharabisch online lernen oder einen Kurs zum Koranarabisch besuchen.

FAQ: Das Fragewort كَمْ

Was bedeutet كَمْ auf Deutsch?

كَمْ bedeutet je nach Kontext „wie viel?“ oder „wie viele?“.

Welche Form hat das Nomen nach كَمْ?

Nach dem fragenden كَمْ steht das direkte Tamjīz gewöhnlich im Singular, unbestimmt und im Akkusativ, beispielsweise كَمْ كِتَابًا؟.

Warum steht das Nomen im Singular?

Dies ist die grammatische Konstruktion des Arabischen. Obwohl die deutsche Übersetzung einen Plural verwendet, steht das Tamjīz nach dem fragenden كَمْ normalerweise im Singular.

Kann nach كَمْ ein Nomen im Genitiv stehen?

Ja, insbesondere in der Konstruktion mit مِنْ: كَمْ مِنْ كِتَابٍ؟. Das Nomen steht dann wegen der Präposition im Genitiv.

Was ist der Unterschied zwischen كَمْ كِتَابًا und كَمْ مِنْ كِتَابٍ?

Bei كَمْ كِتَابًا steht das Tamjīz direkt im Akkusativ. Bei كَمْ مِنْ كِتَابٍ steht das Nomen nach مِنْ im Genitiv.

Was ist كَمِ الِاسْتِفْهَامِيَّةُ?

Dies ist das fragende كَمْ. Es stellt eine echte Frage nach einer unbekannten Anzahl und erwartet eine Antwort.

Was ist كَمِ الْخَبَرِيَّةُ?

Es stellt keine echte Frage, sondern drückt eine große oder erstaunliche Anzahl aus, beispielsweise: كَمْ كِتَابٍ قَرَأْتُ!

Wie antwortet man auf كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟?

Eine mögliche Antwort lautet: عِنْدِي ثَلَاثَةُ كُتُبٍ – „Ich habe drei Bücher.“

Kann eine Präposition vor كَمْ stehen?

Ja. Beispiele sind بِكَمْ, مِنْ كَمْ und إِلَى كَمْ.

Was ist der Unterschied zwischen كَمْ und هَلْ?

كَمْ fragt nach einer Menge oder Anzahl. هَلْ leitet eine Frage ein, die gewöhnlich mit Ja oder Nein beantwortet wird.

Fazit

Das arabische Fragewort كَمْ bedeutet „wie viel?“ oder „wie viele?“ und fragt nach einer unbekannten Anzahl oder Menge.

Die wichtigste Grundregel lautet:

• Das direkte Tamjīz steht im Singular.
• Es ist unbestimmt.
• Es steht im Akkusativ.

Deshalb heißt es:

كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟

Mit مِنْ kann das Nomen dagegen im Genitiv stehen:

كَمْ مِنْ كِتَابٍ قَرَأْتَ؟

Darüber hinaus muss zwischen dem fragenden كَمِ الِاسْتِفْهَامِيَّةِ und dem aussagenden كَمِ الْخَبَرِيَّةِ unterschieden werden.

Mit regelmäßigen Übungen und passenden Antworten können Lernende كَمْ sicher in Alltagsfragen, Zahlenkonstruktionen und grammatischen Analysen verwenden.