Tajwid: uttalsfel i Koranen

Inledning

Denna tjugoandra Tajwid-lektion behandlar felaktigt uttal av ord eller bokstäver i den Heliga Koranen under recitation. På arabiska kallas detta fel اَللَّحْنُ.

Inom Tajwid-vetenskapen betecknar ordet اَللَّحْنُ att Tajwid-reglerna inte följs under recitationen av den Heliga Koranen.

Felaktigt uttal (اَللَّحْنُ) delas in i två typer:

1. Stort eller tydligt – جَلِيٌّ
2. Mindre eller inte tydligt – خَفِيٌّ

1. Den religiösa bedömningen av felaktigt uttal

A. Det stora eller tydliga felet – جَلِيٌّ

Att medvetet recitera Koranen med ett stort fel är förbjudet (حَرَام).

Att medvetet ändra Koranens ord eller bokstäver kan vara en allvarlig synd och i vissa fall leda till otro.

B. Det mindre eller inte tydliga felet – خَفِيٌّ

Det mindre felet (خَفِيٌّ) är klandervärt: det är inte förbjudet, men förblir oönskat och strider mot en fullkomlig recitation.

2. Det tydliga felet – جَلِيٌّ

A. Stort fel genom felaktigt uttal av en bokstav

Det tydliga felet (جَلِيٌّ) består i att bokstäverna inte uttalas enligt sin ursprungliga artikulationspunkt eller sina särskilda egenskaper. Exempel:

B. Stort fel genom tillägg av bokstäver eller ljud

Ett stort fel kan också bestå i att bokstäver eller ljud läggs till oavsiktligt. Exempel:

C. Stort fel genom utelämnande av en bokstav

Ett stort fel kan uppstå när en bokstav utelämnas. Exempel:

D. Stort fel genom ersättning av en vokal eller en sukūn

Detta fel uppstår när läsaren använder fel vokal (fatha, kasra eller damma). Exempel:

Felet kan också bero på att en sukūn ersätts med en vokal. Exempel:

3. Det inte tydliga felet – خَفِيٌّ

Att läsa Koranen med ett inte tydligt fel förändrar inte nödvändigtvis betydelsen, men berövar recitationen dess skönhet och fullkomlighet.

Exempel på inte tydliga fel:

• Att utelämna vissa egenskaper hos bokstäverna (emfas, upphöjning osv.).
• Att inte följa reglerna för idghâm, ikhfâ eller idhâr på rätt plats.
• Att inte förlänga en bokstav när regeln kräver det.

Slutsats

I denna tjugoandra lektion har vi sett att det finns två typer av fel: tydliga och inte tydliga.

Den troende måste vara uppmärksam på sin recitation och undvika att memorera Koranen utan en kvalificerad lärare, eftersom det kan införa tydliga eller dolda fel.

Nästa lektion kommer, incha Allah, att handla om goda seder som bör följas när man vill läsa Koranen.